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個人塾について。合うか合わないかは人それぞれ

  • よる さん
  • 大阪府豊中市
  • 21歳~25歳
  • 女性
  • 職歴:塾講師 1年

給与や待遇面について

給与ですが、90分で1,400円の支給でした。これは、当時の大阪府の最低賃金ギリギリで、当然授業前は準備、授業後は生徒との雑談や指導レポート記入、最終コマであればその後清掃もあったので、拘束時間は二時間を超えるのが普通でした。
時給換算すると700円以下、塾講は多少のサービス残業は仕方の無いものだと割り切っていましたが、さすがに待遇面が良くなさすぎました。何故か、授業のコマも増やしてもらえないまま、(生徒の成績は上がったのでその生徒の評判は良かったはずです)週一、一コマしか持たせてもらえず、正直拘束される苦痛が勝っていました。
個人塾だったので、授業後の雑談なども塾長の一声で左右されることが多く、お金がもらえないのに残る羽目になりとてもストレスでした。

一緒に働く仲間

塾講師の場合、大抵同僚は大学生、大学院生です。高学歴の先生も非常に多く、学年も多様なので、バイトの先生方からいろいろお話を聞けたことはとても役に立ちました。
例えば、就活のインターンシップの話や、企業選びの考え方だったり 、大学院に進学するメリット、デメリットを教えてくれた先輩もいました。同僚のなかには、大学の課題のアドバイスをもらっている人もいたようです。
前述したように授業前後の拘束時間が長い分だけ、逆に講師と会話する時間も長く、そこは働いていて非常によい点だったと思います。また、小さな塾のため、お互いの授業風景も良く聞こえてくるために、あとで授業内容のフィードバックをもらったり、逆に意見を伝えたりなど、お互いに高め合える環境は整っていました。

楽しかった事、やりがい

個人塾ですので、バリバリ進学したい!受験したい!という生徒さんは少なく、大抵補習塾として利用されている生徒さんが多かったです。
そのため、小学生でも学校の授業がほとんどついていけなかったり、中学生なのに小学生の範囲が理解できていなかったりと、学習面で問題を抱えている生徒さんが多くいる印象でした。
しかし、その分、彼らはわからないところに戻って根気強く教えることで、意外にすんなりと理解してくれることも多かったです。
最初は、授業中寝てばかりで全然話を聞いてくれなかった生徒が自分から質問するようになったり、課題を全くやってこなかった生徒さんがきちんと丸付けまでやって来るようになったり、テストの平均点を超えたりと成長を見せてくれると、とても嬉しく、やりがいを感じました。

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